Scutul european pentru democrație și Strategia UE pentru societatea civilă
Reziliență la dezinformare, alfabetizare media și în AI, implicarea cetățenilor.
Citește documentul ↗Laboratorul de inovare socială · Alfabetizare media & AI
Media & Democrație.
Dezinformarea ajunge la fel de repede la un elev ca la un bunic. Învățăm fiecare generație să verifice o informație, să recunoască manipularea și să folosească AI cu discernământ.
- Dezinformare
- AI literacy
- Intergenerațional
- Participare civică
Modelul european pe care îl aducem în Vrancea
Jurnaliști în clasă.
Model: Lie Detectors · activ în Austria, Belgia, Germania, Luxemburg, Polonia și Elveția
Jurnaliști profesioniști, instruiți și voluntari, țin la clasă sesiuni de 90 de minute despre cum se recunoaște o știre falsă și cum funcționează jurnalismul — în prezența profesorului.
Modelul Lie Detectors nu funcționează în România. Îl adaptăm pentru școlile din Vrancea și îl extindem, în premieră, la seniori.
✓Ce a demonstrat în Europa
- Peste 1.300 de vizite la clasă într-un singur an (2022)
- Sesiuni de 90 de minute, cu materiale pentru continuare
- Rețea de peste 200 de jurnaliști voluntari
Cauza · de ce pornim acest program
Cine nu poate verifica o informație poate fi manipulat.
Elevii români au printre cele mai slabe rezultate din UE la rezolvarea problemelor în mediul digital, iar România e în penultima grupă a Europei la reziliența în fața dezinformării.
57%
dintre elevii români de 15 ani sunt sub nivelul minim la rezolvarea problemelor în mediul digital
OCDE, PISA 2025, 2025 · [1]Grupa 4 din 5România, în Indicele european de alfabetizare mediaOpen Society Institute Sofia, Media Literacy Index 2023, 2023 · [2]
48%dintre elevii români de 15 ani sunt sub nivelul de bază la citireOCDE, PISA 2025, 2025 · [3]
Aliniere europeană
Ce cere Europa. Ce facem noi în Vrancea.
Programul răspunde direct politicilor pe care Uniunea Europeană le cere statelor membre — aplicate la nivelul județului Vrancea, pentru toate vârstele.
Regulamentul (UE) 2024/1689 privind inteligența artificială
Alfabetizare în AI (art. 4), aplicabilă din 2 februarie 2025.
Citește documentul ↗Pregătirea lansării
Cât de pregătiți suntem înainte de prima zi.
Nu așteptăm finanțarea ca să ne gândim la program. Iată, transparent, ce e gata și ce urmează.
69%
Indicele de pregătireCalculat din 8 criterii de lansare- ✓Model european analizat și documentatGata
- ✓Aliniere cu politicile UE verificatăGata
- ✓Date de context din surse oficialeGata
- ✓Profiluri de experți definiteGata
- ✓Activități și obiective planificateGata
- ◐Resurse proprii identificate: spațiu și echipamenteParțial
- ○Parteneri de implementare confirmațiÎn lucru
- ○Finanțare asiguratăÎn lucru
- Sept. 2026Analiză & model european
- T4 2026Parteneri & dosare de finanțare
- 2027Pilot în Vrancea
- 2028+Extindere, în noul cadru financiar UE 2028–2034
Ce vom face
Un model-fanion și trei activități, un singur scop.
Jurnaliști în clasă
Jurnaliști profesioniști, instruiți și voluntari, țin la clasă sesiuni de 90 de minute despre cum se recunoaște o știre falsă și cum funcționează jurnalismul — în prezența profesorului..
Verifică înainte să distribui
Ateliere practice de verificare a informațiilor.
Bunici și nepoți, online
Tinerii îi învață pe seniori să recunoască știrile false și fraudele.
AI fără iluzii
Cum funcționează AI generativă, unde greșește și cum o folosim responsabil.
Stadiul proiectului
Pilot · 2026–2027- ✓ConceptAnaliză & parteneri
- 2PilotPrimele activități
- 3În derulareActiv în comunitate
- 4ExtindereScalare regională
✓Ce avem deja
- MediaConnect Adjud — aplicație depusă la Comisia Europeană (ianuarie 2026)
- Lecții de siguranță online în școlile din rural
- AI literacy deja integrată în cohortele de tineri
→Obiectivele programului
- Primii jurnaliști voluntari în școlile din Vrancea (2027)
- Primele ateliere „Verifică înainte să distribui” (2027)
- Perechi de mentorat tânăr–senior pentru siguranță online
- Resurse deschise de alfabetizare media în limba română
Un singur ecosistem
Cum se leagă de ce facem deja.
Niciun program nu stă singur: fiecare folosește echipamentele, oamenii și datele celorlalte.
Program conectatEducație civico-juridicăCetățenie activă, bazată pe informații verificate.Vezi →Program conectatCetățenie & DrepturiDreptul la informație, explicat prin cazuri reale.Vezi →Program conectatIA în RomâniaCum recunoaștem conținutul generat de AI.Vezi →Program conectatRețea IntergeneraționalăTinerii îi învață pe seniori să verifice știrile.Vezi →
Rolul nostru · cum lucrăm
Programul pornește cu experți, nu cu improvizații.
Aceiași cinci pași ca în toate programele noastre: date, experți, echipamente, comunitate, rezultate publice.
- Diagnoză localăPornim de la date: școli, sate și nevoile reale ale tinerilor din Vrancea.
- Program construit cu experțiCurriculum și activități gândite împreună cu specialiști și profesori.
- Formare & echipareAducem kituri, laptopuri și mentori acolo unde lipsesc.
- Lucru în comunitateActivități practice, gratuite, la școală, în sat sau pe teren.
- Măsurare & raport publicNumărăm rezultatele și le publicăm — cifre verificabile, nu promisiuni.
Cu cine lucrăm
Experții de lângă copii.
Profilurile de specialiști cu care pornim și derulăm activitățile. Numele lor apar în rapoartele de proiect.
Jurnaliști localiArată cum se verifică o informație înainte de publicare.Implicat de la demarare
Specialiști în AIExplică limitele și riscurile AI generative.Implicat de la demarare
Profesori de limba românăLeagă lectura critică de mass-media.Implicat de la demarare
Experți în securitate onlineÎi învață pe seniori să evite fraudele.Implicat de la demarare
Ne dorim · cum poți ajuta
Fii printre cei care pornesc programul.
Programul e pregătit. Sprijinul tău îl transformă din plan în activitate, înainte de orice finanțare.
Susține un atelier de alfabetizare media
Materiale și formatori pentru o clasă.
Donează →Jurnaliști și bibliotecari
O întâlnire pe lună cu elevii.
Devino voluntar →Redacții locale
Vizite și proiecte comune cu tinerii.
Hai să vorbim →Tineri mentori pentru seniori
O oră pe săptămână alături de un senior.
Înscrie-te →Surse și metodologie
De unde vin cifrele.
Cifrele proprii (tineri formați, școli, localități) provin din evidențele asociației și sunt publicate în raportul de impact. Statisticile de context provin din surse oficiale, cu anul ultimei ediții disponibile.
- Elevi de 15 ani sub nivelul minim la rezolvarea problemelor în mediul digital, România (media OCDE: 36%)OCDE, PISA 2025 · 2025. Vezi sursa ↗
- Indicele european de alfabetizare media: România, în penultima grupă de reziliență la dezinformareOpen Society Institute Sofia, Media Literacy Index 2023 · 2023. Vezi sursa ↗
- Elevi de 15 ani sub nivelul de bază la citire, RomâniaOCDE, PISA 2025 · 2025. Vezi sursa ↗